Методика Монтессори в домашних условиях

Чем можно увлечь ребенка дома, чтобы помимо удовольствия, занятие приносило еще и пользу. Есть огромное количество упражнений и игр, направленных на развитие малыша в домашних условиях. С помощью этих нехитрых занятий вы сможете достичь быстрого и качественного развития крохи дома, при этом не обязательно водить его в ясли или специальные детские сады с оборудованными пространствами. Достаточно оформить все комнате, чтобы ребенок мог заниматься не только по графику, но и по собственному желанию.

Методика Монтессори в домашних условиях для детей

Итак, вы на семейном совете приняли решение о создании среды своими руками в комнате малыша для применения методики Монтессори. Первое, на что стоит обратить ваше внимание: данная методика рассчитана на малышей от трех лети старше. На следующем этапе вам следует провести ревизию игрушек дома, понять какого материала не хватает и по возможности либо докупить, либо сделать из подручных средств. Например, баночки с крупой, которая будет шуметь совершенно по-разному, мешочки с нестандартным наполнением, ароматические саше и так далее. Здесь уже больше зависит от вашей фантазии и возможностей.

По методике Монтессори родителям следует разделить комнату на зоны: 

• Обучающие пособия. К ним можно отнести книги (с учетом возраста ребенка) о природе, космосе, животных. Большие яркие картинки, крупные буквы, голосовые модули. Книги должны завлекать, но при этом не следует их таскать по всему дому. Игра и комната для обучениядолжны быть дистанцированы, то есть не следует после организации пространства перестать разделять их территориально.
• Математическая зонабудет наполнена различным счетным материалом: счетные палочки, грибочки на пенечках, счеты, касса цифр. В общем все, что можно сосчитать и что изображает цифры для их запоминания.
• Сенсорная.Здесь хорошо разложить игрушки с разным материалом и свойствами. Чтобы они могли шуршать, пищать, вкладываться друг в друга. Материал должен быть различным: от мешковины до бархата. Все это поможет малышу на собственном опыте прочувствовать всю разницу.
• Языковая зона.В ней кроха сможет познакомиться с буквами и их различием. Вы сможете с помощью красочных пособий и, например, небольшой доски с мелом (или смываемым маркером) научиться их писать. Поможете освоить использование доски в своих целях. Если малыш еще совсем маленький, то следите, чтобы он не рисовал вне доски: на себе или стенах, например.

Формируя среду для примененияметодики Монтессори домав первую очередь делайте ставку на доступность использования каждого предмета ребенком. Он должен сам до всего дотягиваться и брать любой предмет, с которым он хочет взаимодействовать. Но если вы используете мелкие предметы – с ними нужно играть только под наблюдением взрослого!

Врачи отмечают, что методика Монтессори, применяемая в домашних условиях, может значительно способствовать развитию детей. Специалисты подчеркивают важность создания безопасной и стимулирующей среды, где ребенок может самостоятельно исследовать и учиться. Врачи рекомендуют использовать материалы, соответствующие возрасту, чтобы поддерживать интерес и мотивацию малыша.

Кроме того, они акцентируют внимание на том, что такой подход способствует развитию самостоятельности, ответственности и критического мышления. Важно, чтобы родители были внимательны к потребностям ребенка и предоставляли ему возможность выбора. Однако врачи также предостерегают от чрезмерной свободы, подчеркивая необходимость баланса между самостоятельностью и направляющей поддержкой со стороны взрослых.

https://youtube.com/watch?v=xetOw7Wx4k4

Занятия по методике Монтессори в домашних условиях

Занятия по методике Монтессори дома включают в себя рад ставших ранее известных упражнений на отработку мелкой моторики ребенка. Основная задача этих упражнений: взять, переложить, перелить, посчитать, понять что больше, а что меньше. При ежедневной тренировке прогресс у ребенка, занимающегося по методике Монтессори в домашних условиях, будет очевиден.

Упражнение 1. Пересыпаем крупу из одной чашки в другую, ложкой

Берём две сухие чашки, в одну насыпаем крупу, а вторую оставляем пустой. Берём ложкой крупу из одной чашки и пересыпаем в другую. Теперь просим повторить малыша. Пересыпаем до тех пор, пока чашка не опустеет.

Упражнение 2. Переносим воду

В одну глубокую тарелку наливаем воду, а вторую оставляем сухой. Теперь, показываем малышу, как с помощью губки или тряпки, мы собираем воду и переносим ее в другую тарелку. Когда упражнение будет выполнено, налейте немного воды на стол и попросите малыша убрать лужицу со стола.

Упражнение 3. Сортировка по цвету

В одной миске смешиваем все бусинки. Две пустые миски ставим напротив. Просим ребёнка, в одну миску собрать бусинки одного цвета, а в другую бусинки другого цвета.

Похожее упражнение –сортировкаразных двух видов предметов по форме, по текстуре, фрукты/овощи и так далее. Вариаций может быть очень много, пробуйте вначале на тех материалах, которые уже есть дома. Можете даже на ложках начать: чайные и десертные разделить.

Упражнение 4. Лепим из пластилина

Дайте малышу пластилин и начните вместе с ним лепить: лепёшки, шарики и колбаски. Когда у вас наберется достаточно деталей, предложите вашему малышу слепить из них то, что ему захочется. Покажите ему, как можно слепить человечка или животное. Пусть попробует повторить за вами. Но, в то же время, не мешайте ребёнку проявлять свою фантазию. Даже если вам кажется, что он делает совершенно не то, что вы задумали – дайте ему хорошенько изучить материал и его свойства.

Упражнение 5. Отсеиваем бусинки

Смешайте бусинки с песком. Сначала пусть малыш соберет бусинки вручную. Собирать нужно правой рукой, тремя пальчиками беря бусинки. Теперь, попросите малыша взять сито в правую руку, а лопаточку в левую. Берите лопаточкой песок с бусинками и насыпайте в сито. Попросите малыша, аккуратно пересыпать отсеянные бусинки в миску.

Упражнение 6. Взбиваем пену

Научите ребёнка взбивать пенку. Налейте в миску воду, добавьте немного шампуня. Теперь, покажите ребёнку, как надо правильно взбивать. Придерживая миску левой рукой, делать вращательные движения правой рукой, по часовой стрелке. Обратите внимание вашего малыша на образование пены, как бы, удивляясь и радуясь вместе с ним. Вначале помогите ему, придерживая его руку. По окончанию упражнения, малыш должен все убрать за собой.

Упражнение 7. Вылавливаем предметы

Бросьте в воду мелкие предметы. Дайте малышу маленькое сито с ручкой. Попросите правой рукой вылавливать предметы и складывать их в миску. При этом, можно комментировать какой предмет он поймал.

Упражнение 8. Собираем урожай

Разложите на полу различные предметы (игрушечные фрукты, овощи, или мячики и так далее) Попросите вашего малыша “собрать урожай” или “собрать грибочки в лесу”. Пусть малыш соберет все предметы и аккуратно сложит их в корзину. Вы можете сделать такуюразвивающую игрушку Монтессори своими руками. К примеру, детальки могут крепиться на липучку, собирая их кроха должен прицепить всё обратно.

Упражнение 9. Раскладываем угощение

Сделайте из пластилина пирожные, либо возьмите какие-нибудь предметы, например, небольшие колечки от пирамид или детали от крупного лего. Положите все предметы в одну тарелку. Попросите малыша, держа лопаточку правой рукой, разложить по тарелочкам угощение себе, вам и зверушкам, которые “должны прийти к вам на обед”.

Советы для родителей

Вначале, все упражнения с применениемметодики Монтессори необходимо проделать самостоятельно. Объясните и покажите малышу, как правильно выполнять задания. Если ребенок не может выполнить задание или теряет к нему интерес, помогите ему, взяв его руки в свои закончите упражнение вместе с ним. Помните, что его развитиезависит только от вас.

Необходимо, чтобы по окончанию работы, ребенок все убрал за собой, разложив все вещи по местам. Если он этого сделать самостоятельно не может или не хочет, возьмите его руки в свои, и несмотря не нежелание, разложите все предметы.

ВАЖНО!Не забывайте хвалить ребенка в процессе и по окончанию работы.

Методика Монтессори в домашних условиях вызывает множество положительных откликов среди родителей и педагогов. Многие отмечают, что этот подход способствует развитию самостоятельности и инициативы у детей. Родители делятся опытом, как организовали пространство для игры и обучения, используя специальные материалы, которые стимулируют познавательную активность.

Некоторые отмечают, что благодаря методике дети становятся более уверенными в себе и учатся принимать решения. Важным аспектом является создание комфортной и безопасной среды, где ребенок может свободно исследовать и экспериментировать. Также родители подчеркивают, что методика помогает наладить доверительные отношения между ними и детьми, так как акцент делается на уважении к личности ребенка и его интересам.

Однако есть и те, кто считает, что внедрение методики требует значительных усилий и времени. Тем не менее, большинство согласны с тем, что результаты стоят затраченных усилий, и дети, обучающиеся по Монтессори, проявляют большую любознательность и желание учиться.

https://youtube.com/watch?v=lHp4DlNy4vI

Полезное видео

В этом видео вы узнаете некоторые нюансы о методике и ее истории:

https://youtube.com/watch?v=456tc-vp-aU

Итоги

С самого раннего детства, у каждогоребёнкадолжны быть свои обязанности. Приучайте его заботиться о членах семьи. Просите, например, его принести тапочки или пульт, выкинуть что-нибудь в мусорное ведро. Приобщайте его к различной домашней работе, давая мелкие поручения. Помогая другим, малыш учится быть ответственным, лучше взаимодействовать с людьми, а также, чувствует себя важным и нужным. И еще, если кроха проявляет инициативу, не останавливайте его. Хорошо, когда он предлагает вам свою помощь, пусть даже не совсем и вовремя. Не нужно подавлять его желание помогать.

https://youtube.com/watch?v=7VMr_yBgg1Q

Вопрос-ответ

Могу ли я обучать ребенка по методике Монтессори дома?

Монтессори-образование чаще всего ассоциируется со школами Монтессори, но оно не ограничивается этими четырьмя стенами. Любой — родители, воспитатели, педагоги — может создать дома среду Монтессори.

На какой возраст стойка Монтессори?

Стойка Монтессори – это тренажер для малышей от 2 месяцев, которые активно познают мир, тренируют мышцы глаз, учатся фокусироваться на объектах и развивают мелкую моторику.

Советы

СОВЕТ №1

Создайте специальное пространство для занятий. Выделите уголок в доме, где будет находиться все необходимое для обучения по методике Монтессори. Это может быть столик с низкими стульчиками, полки с игрушками и материалами, доступными для ребенка. Важно, чтобы это пространство было организовано и удобно для самостоятельной работы.

СОВЕТ №2

Используйте натуральные материалы. В методике Монтессори акцент делается на использование предметов из натуральных материалов, таких как дерево, ткань и стекло. Это помогает развивать у ребенка тактильные ощущения и понимание окружающего мира. Выбирайте игрушки и материалы, которые безопасны и стимулируют интерес к обучению.

СОВЕТ №3

Поощряйте самостоятельность. Давайте ребенку возможность выбирать, чем он хочет заниматься, и как он хочет это делать. Это может быть выбор игрушек, порядок выполнения заданий или даже способ их выполнения. Поддерживайте его инициативу и помогайте, когда это действительно необходимо, но старайтесь не вмешиваться слишком активно.

СОВЕТ №4

Регулярно меняйте материалы и активности. Чтобы поддерживать интерес ребенка, обновляйте наборы материалов и игрушек. Вводите новые задания и игры, которые соответствуют его возрасту и интересам. Это поможет избежать скуки и будет способствовать развитию новых навыков и умений.